TITOLO: Conoscere l’animazione, forme, linguaggi e pedagogie del cinema animato per ragazzi
AUTORE: Marco Pellitteri
CASA EDITRICE: Valore Scuola Cooperativa
PAGINE: 240
COSTO: 12,5 €
ANNO: 2004
FORMATO: 23 cm X 15 cm
REPERIBILITA': Non reperibile in libreria
Alla scarnissima Fumettopoli dello scorso weekend ho per fortuna rimediato un saggio di Pellitteri che alla sua uscita (2004) mi era sfuggito. Lo si può considerare un Mazinga Nostalgia (noto saggio sempre di Pellitteri) più asciutto.
Il saggio può essere suddiviso in due parti. Nella prima parte (quella che secondo me assomiglia più a Mazinga Nostalgia) si fa la classica analisi dell’animazione, concentrando l’attenzione sugli adattamenti, le censure e le polemiche scatenate dagli/sugli anime (parte molto interessante e valida specialmente per i non informati sul tema, gli “adulti ignoranti”. Ignoranti perché “ignorano”).
La seconda parte è rivolta agli insegnanti (non per nulla questo saggio fa parte della collana “Biblioteca dell’insegnante”). Quindi sono (ri) spiegati i vari tipi di animazione esistenti: disegni animati, découpage, stop-motion, computer animation, disegni con la sabbia, pixillation. Si passa quindi alla parte didattica sul campo, come fare un cartone animato.
Questo saggio, pur non essendo nulla di innovativo, ha il pregio di rivolgersi agli “educatori”. Quindi potrebbe essere consigliato anche ai genitori che nutrono qualche diffidenza sugli anime o che hanno la curiosità di approfondire il tema.
La reperibilità del saggio potrebbe essere problematica (visto che è uscito nel 2004 per una casa editrice sconosciuta), io l’ho casualmente trovato allo stand della casa editrice Tunué, quindi immagino che da loro, alle fiere o sul loro sito, sia disponibile.